2026年是“十五五”规划的开局之年，也是深化实施国家教育数字化战略的关键节点。为深入践行“健康第一”理念，将数字化战略势能转化为守护青少年健康成长的具体动能，全面提升责任督学在数智时代的专业履职能力与青少年健康成长协同关爱素养，6月18日，上城区人民政府教育督导委员会办公室组织开展责任督学协同关爱青少年健康成长专题培训会。

全区责任督学齐聚一堂，紧扣青少年健康成长这一育人根本，以实地走访、专题培训与深层研讨相结合的形式，探寻教育督导从“经验审查”迈向“数智精准”的转型路径，为区域教育高质量发展注入新动能。

解码人机协同，厚植智慧育人的成长根基。上午9时，督学队伍走进杭州市胜利小学。从AI作文批改到数学作业速改，从数字班牌到幸福厅数智大屏，胜利小学以“胜利魔方”平台为中枢，全方位展现了AI赋能校园管理、课堂教学、科创育人的丰硕成果。督导工作更应透过技术表层，审视育人价值与治理逻辑。技术越是深入，督学们越要当好“人机协同”的价值守望者，引导学校在拥抱AI的同时，始终坚守“以人为本”的育人底色。

感知科技向善，书写数据驱动的温情守护。随后，督学一行前往杭州市杨绫子学校，沿着孩子们完整的成长链，沉浸式感知数智技术赋能特殊教育的核心场景。“杨绫大脑”数智中枢、AI学伴“绫小智”、“AI智融”融合教育平台、“AI智学乐园”……杨绫子学校以“杨绫大脑”为基座，构建起尊重差异、精准适配的培智教育新生态。让技术跑在数据里，让温度落在孩子身上。未来督导将推动构建全流程、可视化的智慧治理闭环，以精准的数据支撑实现托底的保障，让每一个孩子都不被遗忘在技术的盲区。

聚焦协同关爱，织密青少年健康成长的督导防线。下午，青少年健康成长协同关爱工作专题培训如期开展。区教育局专职总督学陈韵出席并讲话。她指出，青少年健康成长关乎立德树人根本，全体督学须将这份责任时刻扛在肩上、放在心上。她强调，督学入学督导时要围绕“首责链、家长链、协同链、资源链、场景链”全链条闭环管理，坚持问题、目标、效果三重导向，依托平台数据比对与现场问询、实地查看等方式，关注学校协同工作站建设、底数掌握情况、差异化策略及家校联系实效。随后的分组研讨中，督学们结合日常督导实践，围绕如何将协同关爱要求转化为可操作、可追踪的具体行动展开深度交流，在思维碰撞中进一步明晰了工作路径、凝聚了共识。

本次培训是一场紧跟时代浪潮的“现场教学”，更是一场赋能督导提质增效的“创新动员”。上城区责任督学始终将青少年健康成长置于圆心，秉持“教育在前，技术在后；人在中央，智在周围”的治理理念，以更专业的素养、更温暖的初心深耕督导责任田，为“美好教育”上城样本绘就坚实有力的督导注脚。