单位名称 | 浙江省杭州四季青中学 | 法定代表人 | 姚洁如 |
住所 | 杭州市上城区观音塘路106号 |
开办资金(万元) | 704.00 | 经费来源 | 财政补助 |
年初数(万元) | 674.16 | 期末数(万元) | 772.87 |
宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育,促进基础教育发展。中学学历教育(相关社会服务) |
统一社会信用代码 | 123301044702103870 | 举办单位 | 杭州市上城区教育局 |
开展业务情况 |
一、基本情况 | 2024年度,我单位在杭州市上城区教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律法规,结合学校实际,按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动,有关情况具体如下:杭州四季青中学坐落在钱江新城的核心区域,紧邻市政府。自1978年创办以来,经过多代季中人的共同努力,学校已经发展成为一个拥有优雅教学环境、浓厚文化氛围、完备设施、规范办学行为和显著教育特色的现代化学校。目前学校共有24个班级,教师88名,区市级优秀教师占比约67%,师资雄厚。学校以“走过四季,青春大美”为办学理念,鼓励学生从“生命四季”中学习自然智慧和文化精髓,以塑造充实的人生,成就最好的自己。同时,学校实践“本真育人,育本真人”的教育理念。以课程建设和教学改革为核心,提升教育质量,树立“本真”品牌,构建“真美”课程体系,培养具有“四美”品质的学生。学校获得“浙江省现代化学校”“浙江省健康促进(金奖)学校”“浙江省德育基地学校”等荣誉,2024年又荣获“浙江省心理健康一级站”称号。 |
二、开展的主要工作及取得主要效益 | (一)执行本单位章程的情况;我校章程于2021年6月17日经第七届第三次教职工(代表)大会审议,2021年6月17日经校长办公会议、校党总支部委员会通过,经杭州市上城区事业单位登记管理局备案,自2021年11月11日起正式生效。在过去的一年中,学校的各项事务均严格遵循章程规范,有序且稳步地推进。在业务活动方面,学校恪守章程规定,确保所有活动均在业务范围内进行,未出现任何超越业务范围的情形。学校的实际使用名称与其核准登记的名称完全相符,且未出现擅自添加名称的情况。学校的实际办学地点与核准登记的地址一致。本年度,学校的财务状况稳健,运作顺畅,所有业务活动均严格依照国家相关法规执行,确保没有违规行为。经费的使用合理且符合规定。同时,学校持续保持承担与其宗旨和业务范围相符的民事责任的能力。在使用《事业单位法人证书》的过程中,学校始终坚持正确、规范的操作原则,确保没有涂改、出租、出借证书或印章的行为,并严格遵守法律规定,履行纳税义务,认真履行教育职责。(二)按照登记的宗旨和业务范围,开展了以下业务活动。1.“三定”规定工作职责:学校实行支部领导下的校长负责制。校长主持学校全面工作,中国共产党四季青中学党支部发挥政治核心作用,教职工通过教职工(代表)大会参与学校的民主管理。(1)学校通过组织文化推动本真教育,严格遵循《浙江省杭州四季青中学办学章程》,不断完善《制度汇编》,建立在意识形态一票否决基础上的教师评优评先制度。进一步完善和执行学校《浙江省杭州四季青中学综合目标考核奖考核与发放条例》《浙江省杭州四季青中学“校长统筹奖”考核工作的实施意见》《浙江省杭州四季青中学“三重一大”事项集体决策机制建设的实施细则》。学校依法实行学校用人制度。学校依据核定编制、岗位数及任职条件,结合教育部门规定,公开聘用教职工,实行竞争上岗和岗位管理,以及绩效工资制度。建立教职工业务档案,年度考核其职业道德、工作能力、态度和绩效,结果用于续聘、转岗、解聘、晋升和奖惩依据。(2)小青豆研究,构建自助系统。针对市心理课题《自育小青豆:初中生心理自助系统的构建与实践》,我们积极研究并探索建立初中生心理自助系统的有效途径,以促进学生的健康成长。此外,我们与专业医院合作,为有特殊需求的孩子提供服务。我校与浙江大学医学院附属精神卫生中心(杭州第七人民医院)合作,共同推进校园心理健康促进计划,驻校心理咨询师已多次到校提供服务。四季家坊提供多门课程,帮助家长提升。每月发布家庭教育文章,促进家长思考和自我修正。举办了两期专家讲座。橄榄绿课程通过军事训练强化学生国防意识和纪律性,参与新生教育和日常德育管理,塑造健康心理素质。开学典礼上,激情演讲传递军人精神,激发爱国情怀。组建新国旗护卫队,周一升旗,强化守护国旗意识。管理躺睡工程,体育赛事展示,校门口执勤,组建“校迷彩先锋队”,在家长开放日展示匕首操,赢得好评。(3)追求高远目标,坚持真实教育,推进全面教育发展。秉持“四季更迭,青春绽放”的理念,实现“真实育人”的宗旨,打造“真实教育”品牌。致力于培养“四美学生”,构建“真实美课程”体系,包括五育校本课程(四季德育、五史探究、五色体育、五艺美育、四趣劳动),创建真实课堂,采用“自主学习+团队研学+集体分享”的方式,组织教师开展“双新”学习活动。备课组通过研学式活动全员参与学习与研究;教研组聚焦“跨学科备课”,进行主题式学习。全校论坛式摇号深入探讨“双新”学习成果,分享跨学科方案。学习活动层层递进,实现“三课”融合。重视差异,构建平台,促进素养提升。开展项目作业,构建展示平台。本学年举办“学科竞赛”、“科学实验大赛”、“优秀作业展示”等活动,通过微信平台、展示栏、廊柱等渠道,展示和表彰优秀学生作业。优化课后托管,增加课程资源。结合教师开发和社区资源,引入拓展课程如越剧、职业体验和新劳动课程,激发学生兴趣,发展科学思维,提升动手能力。开发学生主导的拓展课程,如“石一”摄影工作坊,由学生石一执教,摄影爱好者共同探讨摄影,记录美好时刻,感悟成长快乐,被评为学生最喜爱拓展课。杭州市图书馆展览艺术中心举办学生美术作品展,并成立中国美术学院辜居一名家工作室。邀请区教育局关工委、社区书记、家长代表、美术教研员见证学生艺术成长,表彰各级艺术比赛获奖者。根据学生意愿,举办班级足球赛、亲子运动会、拔河比赛和四季玫瑰长跑,助力学生健康成长。(4)积极履行服务职能,主动提升后勤保障和人力资源素质,增强后勤人员专业技能和操作标准。定期开展职业技能提升课程,提高员工整体素质。建立服务理念,提升工作效率,强化岗位责任。实施严格考核,淘汰不达标人员,吸引行业专业人才。利用“清膳E家”平台改善食堂管理,保障食品安全。执行食材安全检查、验收流程及记录;实行“日管控”“周排查”“月调度”,建立食品安全管理体系,确保食材卫生。学校遵循相关通知操作;定期邀请专业机构检测食材安全。进行食品安全满意度调查,根据反馈优化食堂服务,严格控制餐品出餐时间和温度,执行消毒程序,确保师生饮食安全。加强食堂监督,成立学生“清膳大使团”,78名学生参与,促进交流。改进陪餐制度,校领导每日陪餐,提供反馈,监督食堂改进。全面推行安全教育,覆盖所有学生、家长和教职工,涵盖交通安全、食品安全、防火、防电、防震、防溺水、防诈骗和防欺凌等知识,特别强调安全生产和防诈骗教育。我们优化了垃圾分类设施,提升了分类准确率。此外,合理安排校园空间对社区开放,并加强校园环境管理与改善。2.党的建设情况。在“奋楫笃行启新程,教育因我而美好”的党建工作主题下,以“党建统领学校发展”为核心,我们针对上年度问题,坚持将党建工作与学校管理深度融合,稳步推进各项工作。我们加强党员的模范作用,提升工作责任感,把理论学习放在首位。要求党员深入学习《中国共产党纪律处分条例》等文献,结合个人情况,合理规划学习,确保学习效果。通过观看《大教育家顾明远的纪录片》等影片,激励教师坚定教育信念。为建设清廉学校,推动作风建设,组织党员学习,参观廉洁教育基地。结合教育家精神与“三美”教师标准,丰富其内涵,通过多维度评价,树立优秀教师典范,弘扬教育家精神,引导教师规范职业行为,成为德才兼备的楷模。根据审计反馈,完善议事规则和决策制度以降低风险。重视教师队伍建设,创新培训和优化评价体系,促进教师间良性竞争和个人成长。为青年教师提供成长平台、指导和帮助,激发内在动力,培育更多优秀教师。(三)资源投入情况1.我校教师队伍结构均衡,师资力量雄厚,约67%为市区级优秀教师。教师们接受丰富培训,专业素养和管理能力高。2.学校资金由主办单位全额拨款,专门用于教育教学工作推进。(四)取得的主要社会效益和经济效益在2024年度,本校荣获浙江省中小学心理健康教育指导中心评定的浙江省中小学心理辅导一级站称号;4月份,学校荣获2023年度上城区青年文明号集体荣誉;12月中国美术学院辜居一名家工作室成立。学校第三次在杭州市民中心成功举办了季中学生画展。在参加全国及省市级技巧健美操大赛中,本校取得了显著成绩,2024年共有4名学生荣获一级运动员证书,10名学生荣获二级运动员证书。在科研项目方面,1个省级课题获得立项,5个市级课题立项,2个市级课题荣获二等奖;一年内,教科研成果共获得175项奖励,其中市级及以上奖励25项,一等奖占比超过50%。教师技能比赛方面,共获得10项以上奖励,其中市级及以上3项。涵盖学科、德育、特殊教育、综合类、融合教育以及评价改革、双减案例等领域,共获得63项奖励,获奖比例高达80%以上。 |
三、存在的主要问题 | 对新形势下学生和家长的思想动态研究不深入,德育教育可能仅限于形式,忽视了对学生思想动态的关注。对当前学生和家长的价值观理解不深,可能导致对某些事件风险的预判不准确。 |
四、下一步打算 | 1.加强主流意识形态建设,坚守底线。提升其影响力和号召力,营造积极宣传氛围。深入学习教育和交流对话,传播积极能量,确保网络意识形态安全。2.在资源有限的条件下,应深入利用社区和共建单位等校外资源,拓宽学生知识获取和个性展示的途径。深度开发良渚博物馆、钱塘江研学路线等潜力,扩展国际交流学校网络,提升研学旅行的教育价值,并通过实践研究增强学生适应生活、社会和未来发展的关键能力。3.深化“真美课程”和“本真课堂”理念,通过校本培训、课堂展示及评价研讨,确保新课程架构和理念被广泛接受。建立本真课堂评价量表和量规,提供具体操作案例。推动项目式、跨学科教学,编纂《四季寻梦》成果汇编。 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
相关资质认可 | 《事业单位法人证书》有效期自2023年9月6日至2026年2月4日。 |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.绩效和奖励:2024年1月被区教育局评为宣传工作先进单位;2024年1月被区教育局评为后勤管理先进单位;2024年4月被评为上城区“青年文明号”;2.今年没有涉及诉讼事项。 |
接受捐赠以及使用情况 | 无 |