| 单位名称 | 杭州市胜利山南小学 | 法定代表人 | 郭荣强 |
| 住所 | 杭州市上城区复兴南苑12号 |
| 开办资金（万元） | 16498 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 16040.25 | 期末数（万元） | 16607.71 |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 |
| 统一社会信用代码 | 123301024702118739 | 举办单位 | 杭州市上城区教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在上城区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下：2021年8月，学校在响应杭州市新名校集团化战略下，由杭州市胜利小学领办，将上城区教育学院附属小学和杭州市教育科学研究所附属小学，合并更名为杭州市胜利山南小学。胜利山南小学现有美政校区和海月校区，39个教学班，1576名学生，93名教师。在办学中逐步形成了“慧见·慧建”为主题的办学理念。创建的德育品牌——“胜利八礼”,在全省形成了一定的影响力。被评为首批全国青少年校园足球特色学校、浙江省标准化学校、浙江省文教卫系统先进集体、浙江省体育特色学校、浙江省课外阅读先进集体、杭州市文明单位、杭州市绿化先进单位、杭州市红旗大队等。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）业务开展情况1.执行本单位章程的情况学校章程的起草、制定和修订过程严格遵循相关法律法规和上级主管部门的要求，充分体现了民主决策和科学管理的原则。本年度，学校严格执行章程的各项规定，确保章程在学校各项工作中发挥引领作用。在制度建设方面，学校依据章程进一步完善了内部管理制度，包括教学管理、科研管理、人事管理、财务管理等方面，确保各项工作有章可循、有据可依。在发展规划方面，学校依据章程制定了中长期发展规划，明确了未来几年的发展目标和重点任务，确保学校各项工作有序推进。此外，学校还通过多种形式宣传章程内容，组织全体教职工学习章程，确保章程精神深入人心。2024年12月6日学校组织召开教职工代表大会，审议学校各类工作报告，收集教职工关于学校管理优化、教育教学改进、校园文化建设、家校协同发展、学校品牌打造等方面的意见和建议，为学校决策提供重要参考，共同推动学校各项工作再上新台阶。2.党的建设（1）加强制度文化建设，着力打造一支“德能兼备”的干部队伍。坚持老中青相结合，发挥各年龄段的优势，打造一支政治素质高、业务能力强的干部队伍；建立科学合理的干部管理制度，促进干部队伍健康成长；建设学习型领导班子，增强班子成员的全局意识、团队意识、责任意识；落实年轻干部培养制度，注重年轻干部的选拔和培养，增强学校领导班子的生机与活力。逐步建立和完善干部选拔任用、培养管理、考核监督工作体系。坚持“三会一课”制度和组织生活制度，积极开展党员活动，规范党员管理。确保每季度一次全体党员大会，每月一次党支委例会，一次党小组会议。每年召开一次党员专题组织生活会，党员行政班子成员要参加双重组织生活。（3）落实党风廉政建设责任制，加强民主评议党员，严格落实中央八项规定的要求，推进廉政校园工作。进一步突出师德师风建设，加强“双减”新常态下对教师职业道德的引导、监督力度。3.构建学校治理新体系（1）构建胜利魔方数智化管理新平台搭建与应用“学校治理”服务场景，以数据打通实现治理扁平化。“学校治理”服务场景按照部门架构，分为教务管理信息流、后勤管理信息流、校务管理信息流、德育管理信息流。根据师生不同的服务需求，建设“一站式”服务体系，通过数据打通，减少层级报送，实现信息更开放，保证校内基本事务线上交流，“一次都不跑”。拟开发校园信息流转、课务编排、教师考勤、场地管理、财物管理、卫生防疫、家长学校等场景。（2）打造无边界协同育人新模式探索无边界学习新机制。区域以学生个性化发展为中心，探索建设了数个面向未来教育的学习中心，建立了“走班—走校—走社会”的新型学习机制。学校将继续建设数学实验室、数学绘本阅读等多个学习中心，开通“求智专线”，打造之江汇云课堂等，共享优质教育资源。4.建设独具幸福感的校园文化（1）重视特色长廊建设，优化育人空间环境。重视精致的花园式校园建设，利用和开发好长廊，建设具有校区特色的长廊文化。打造山南低校区的课程长廊、山南高校区的生态长廊，拓展育人空间，让校园的每一面墙都会说话，每一处布局都有人文意韵。（2）开展校园优质活动，提升师生价值认同。创设生动活泼的学校活动，营造健康向上的校园文化。继续开展以体育节、科技节、文艺节和足球联赛为主体的“三节一赛”学生活动，办出特色，形成区域影响力。办好“胜利后浪”和“教工之家”系列活动，提升教师的专业素养和对学校的价值认同。（3）持续推进校区特色发展，形成制度行为新文化叶文化——立足可持续，做强生态文化。山南海月校区以生态农场为主阵地，以“八节”为轴、“十二日”为线，打造生态校园新样态，使生态教育成为塑造学生良好品德和核心素养的重要途径。茂文化——立足无边界，拓宽家校政社协同育人。山南美政校区重点打造优秀传统文化学习空间，引入“非遗在你身边”等项目，实现家校政社四方协同育人新模式。5.落实五育并举，善富有学校特色的德育课程群（1）充实课程内容。一到六年级各有一个主题，每个月份有一项活动，包括一年级新生融入课程、二年级生态文明课程、三年级知法爱校课程、四年级生命感恩课程、五年级红色教育课程、六年级学长毕业课程。（2）丰富课程形式。与主题纪念日（如世界地球日、国家宪法日、世界粮食日）活动相结合，与学生成长纪念活动相结合（如十岁成长礼），与教育实践活动相结合（如学军、学农），与大手拉小手活动相结合。6.依托新课标，完善课程体系，促进学业评价改革依托2024年版义务教育课程方案和课程标准，对课程设置进行优化调整，根据学生全面、个性化发展的需要，充分运用校内外教育资源，积极开发和实施选择性课程。同时，将课后服务作为减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措，继续引进外部资源，灵活设置并不断完善体育、艺术、科技、劳动、阅读、非遗等学后乐园拓展性课程，满足学生发展需求。7.资源投入情况：合理投入资源，保证师生经费。（二）取得主要效益1.社会效益：本年度学校认真贯彻党的教育方针，在教育教学工作中取得了良好的成绩，获得家长和社会的认可。二十四节气课程获杭州市精品课程，校园工程师系列课程成为区域学习中心引领课程。构建“皇城根”优秀传统文化研学基地，助力学生发展。2.经济效益：无。 |
| 三、存在的主要问题 | 高标准体现育人目标的正学新体系有待优化，高效率打造研训一体的阐教新范式有待提升，高水平凸显学校追求的胜利新文化有待孕育。 |
| 四、下一步打算 | 1.作为“数智校园”建设的先行者，经过三年的谋划，成功打造了“胜利魔方”办公平台，取得了耀眼的成绩。后续要追求课堂教学的数智化变革，进行“数智校园”建设，打造“数智校园”样板学校。2.继续充分利用校园硬件环境，以“皇城根”优秀贯通文化山南学研基地为依托，打造家校政社协同育人新样板。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | （1）2024年05月学校被浙江省模型无线电运动协会评为2024年第二十五届“飞向北京飞向太空”国全青少年航空航天模型评优秀组织奖；（2）2024年05月学校被浙江省模型无线电运动协会评为2024年“驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛浙江选拔赛优秀组织奖。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |
