王宝文委员：

您在区政协一届二次会议上提出的《关于加强我区国防教育，打造上城样板的建议》（第20233002号）收悉。该提案经我局主办，现答复如下：

上城区严格落实《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》和习近平总书记关于加强全民国防教育的重要指示精神，以“为党育人，为国育才”为目标，高度重视青少年国防教育，将习近平强军思想融入青少年国防教育全过程，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，共同提升区域青少年国防教育工作水平。

一、健全机制，完善体系

（一）领导体系。在全区形成了上下联动、齐抓共管的青少年国防教育管理体系，区教育局明确分管领导，由义务教育科牵头，区青少年活动中心（少年军校总校）负责日常指导工作，少年军分校开展具体工作。

（二）工作体系。（1）知识传授。在平时的教学过程中，鼓励学科教师挖掘和利用教材中国防教育因素,力求按照教材内容、教学特点，有意识地把国防教育渗透到各科教学中去。如在语文课中突出爱祖国、爱军队的思想教育；在音乐课中通过教唱爱国主义歌曲，歌唱人民军队，讴歌英雄人物；在体育课中进行队列训练，开展军事游戏，强化国防观念等。（2）实践活动。在五年级、七年级开展学军活动，高一年级开展军训活动。活动内容涵盖政治思想教育、理论学习、队列会操、团队建设、射击训练、体能训练、长途拉练、战地救护、军事游戏、旗语操练习、擒敌拳学习、军事岗位体验、内务整理、劳动教育、感恩教育、军营联欢等。（3）研学体验。开展“红色研学，寻根铸魂”的“行走德育”研学路线，打造区域36个红色研学基地。着力打造了国防教育研学精品路线：“重走长征路，共圆军营梦”、斯巴达勇士夏令营、重走长征路奋斗营、航空俱乐部营、“小战狼铸军魂”、海军特训营、武警特训营、空军特训营、交警特训营等等都深受青少年喜爱。

（三）保障体系。（1）基地建设。依托区少年军校总校，建设95所少年军分校，基地建设各具特色、百花齐放。区少年军校荣获第二批“杭州市关心下一代工作教育基地”，是上城区唯一获得该殊荣的基地。（2）师资保障。区教育局负责辖区各学校军训计划的汇总和会审，联合区人武部，对接协调承训单位，审核教官岗前培训资格，检查军事训练教学大纲落实情况等。各学校积极争取资源，如杭师附小“橄榄绿进校园”项目打造了教官进校园、进课堂的上城样板。（3）双拥联动。定期开展双拥联动，如“八一”建军节学校组织师生到部队送演慰问，“六一”国际儿童节部队官兵进校慰问联欢等等。

二、争创特色，成绩斐然

（一）特色创建。区教育局被授予全省国防教育工作成绩突出单位称号。江城中学、天长小学、饮马井巷小学被国防部授予“国防教育特色学校”称号；天长小学、采荷中学、杭师附小被教育部授予“中小学生国防教育示范学校”称号；胜利实验学校、杭师附小荣获浙江省国防教育特色学校称号；“勇敢娃娃兵”研学基地被评为浙江省首批中小学生研学实践基地。

（二）教材课题。区教育局精心编写《上城区中小学生国防教育手册》《锤炼小兵》《勇敢娃娃兵》等课程教材，完成华东地区校外教育课题《小学国防教育中游戏式活动对提升教育成效的探究》、浙江省校外教育课题《小学国防教育中游戏式活动设计与实施的研究》，获得浙江省青少年校外教育科研成果评选三等奖。

（三）积极宣传。杭州综合频道星期8栏目专题报道我区“小战狼铸军魂”研学活动。疫情期间推出的云课堂和国防教育进校园活动被都市快报、杭州网、青年时报和中国教育在线浙江站进行连载报道。校内充分利用黑板报、橱窗、广播、网络等，经常性进行军事知识、国防意识、强军爱国等的宣传教育，在晨会、重大节日等时机组织升旗仪式，开展国旗护卫队活动，潜移默化进行爱国教育。

三、目标导向，探索创新

接下来，区教育局将继续以创新青少年国防教育为目标导向，积极开展中小学国防教育实践活动，探索少年军校、少年警校等平台建设。积极探索与部队共建途径，鼓励学校与退役军人事务局合作，采取退役军人常态驻校等形式，共同组织国防教育研学等活动。组织师生走入部队，开展参观、慰问、研学等双拥活动。充分利用好社会资源，提供优质营地推荐目录，各校可以自主选择营地，开展集中的国防教育实践活动。

今后，区教育局将进一步完善国防教育学校绩效考评体系建设和青少年国防教育课程的研究推广，加强舆论宣传引导，通过创建航空特色学校等，力争走在省市青少年国防教育的前列。

感谢您对国防教育工作的关心和支持，欢迎再提宝贵意见。

联系人：区教育局义务教育科  施世想

联系电话：89500582    传真电话：89500596

杭州市上城区教育局  

2023年5月30日