7月26日-27日，2025世界人工智能大会智能教育论坛在上海顺利召开。论坛以“智能教育在中国：大模型、好案例、新产品”为主题，汇聚全球顶尖学者、教育实践者及产业代表近2000人参会，共同探讨人工智能驱动教育变革的中国路径。

论坛呈现了智能教育“中国实践”全景图，对“智能教育在中国”基础教育优秀案例和优秀组织单位进行现场表彰。

区教育局荣获优秀组织奖，区域17个案例榜上有名，其中6个获优秀案例、11个获入围案例。

上城区以人工智能为关键驱动力，推进“纵向贯通、横向协同”数智治理，让技术红利惠及每一名学生、成就每一位教师、赋能每一所学校，润泽每一个家庭。一是聚力“平台集成”，整合学生评价、教师发展、教育服务等业务模块集约成“1+4+N+X”综合服务系统。二是聚力“数据治理”，打通省、市、区、校教育数据“高速公路”，汇聚超1200万条数据，开发相应的AI算法，构建教师、学生、学校发展专题库。三是聚力“场景应用”，深推“智成长”“淘活动”等业务模块，上架浙里办，让优质资源一键可享，让“看见每一位”成为可能。

杭州市建兰中学、杭州市杨绫子学校作为优秀案例代表在分论坛上作经验分享。建兰中学用科技守护成长，用智慧点亮未来，以“学校大脑”重新定义成长评价，让教育回归人的全面发展，用技术读懂孩子心灵的桥梁——课堂上的专注、讨论中的思辨、运动时的活力、艺术中的灵感，都被温柔记录，汇聚成独一无二的成长图谱。学校用多模态智能技术为“五育并举”赋予新内涵，让教育者看见分数之外的鲜活生命，让每个孩子都能被真正“发现”，让孩子的成长有了无限可能。

杨绫子学校依托人工智能技术，基于生态系统等理论，构建数智化学校治理系统“杨绫大脑”，推动学校教育创新实践。“杨绫大脑”是学生自适应学习与成长激励系统、教师专业成长质量监测系统和家校社医多元主体协同治理系统，优化了学生学习，赋能了教师培养及变革了学校治理，提升了教育质量。

杭州市丁兰第二小学聚焦英语和体育学科的智能教育，创新构建“三维诊断·双环迭代”英语智能教研体系，全力推动体育课堂“数智观测站”项目，积极开展实践。学校通过AI观课室多模态分析技术，开展课堂表现、学习效能、教学策略三维精准诊断，形成“数据驱动-策略优化-课堂改进”闭环，实现英语听说课从“程式”到“真实”的跨越，推动课堂转向以学生为中心的真实对话。积极推进信息环境建设，从“数据采集、算法分析、评价诊断、轨迹呈现”四个方面解决传统体育教学“检测难、分析难、针对难、追踪难”的问题，结合人工智能与数据采集分析技术，从动作掌握、学练习惯、团队精神三个关键维度对学生进行精准评价，促进学生体育素养全面提升。

杭州市景和幼儿园以春分节气大班种植小麦为例，呈现了AI技术在幼儿劳动种植教育的应用。针对周期长、记录断续、难兼顾个体差异等痛点，通过AI虚拟伙伴实现智能交互、个性定制与AI智评，助力幼儿连贯记录、提升幼儿个性化学习效果，同时帮助教师精准识别幼儿兴趣差异，提升个性化指导效率，为幼儿园提供了“科技+自然”创新范式。

上城教育将以此论坛为契机，继续推动人工智能与教育治理的深度融合，不断强化AI在精准决策支持、个性化教育服务和智能风险预警等方面的核心作用，让每一个孩子享受更精准、更公平、更有温度的教育。