一、2024年工作总结
2024年，上城教育聚焦大势所向、教育所能、人民所盼，深耕主业、深化改革、深入服务，与上城共奋进、为上城建新功。“国字号”频频落地、“第一”战绩上榜刷屏、“首创品牌”好评如潮……获评全国首批义务教育优质均衡发展区、国家学前教育普及普惠区、全国学校家庭社会协同育人实验区、全国学习型城市网络城市四大“国字号”，教育现代化发展水平全省第一，在“推动基础教育高质量发展”上成效明显，获浙江省政府督查激励表彰。
（一）党建统领：“新高地”其兴可待
坚持“为党育人、为国育才”，打造上城教育“党建新高地”，着力构建“135”党建工作体系。全面实施党组织领导的校长负责制，全面推进党纪学习教育，全面加强三支队伍建设，新增浙江省“示范性党组织”等省市级荣誉26项，党建工作成效全市领先。深化“百千万”暖心行动，党员干部结对帮扶困难学生294名、困难家庭5000余户，教育“奖杯”与“口碑”神形兼备、美美与共。
（二）首位之绩：“引领区”其势已成
深化教育综合改革，高水平建设“优质均衡、人民满意”美好教育引领区。浙江省基础教育生态监测全市第一，浙江省教育工作公众满意度全市第一，教育工作业绩考核连续三年全市第一。新增浙江省现代化学校12所，累计45所，总数全市第一。
（三）学生成长：“幸福圈”其帆竞发
从家校共育到教联协同，推出“幸福成长圈”校家社协同育人行动，十大幸福项目“同声、同心、同频”。从冠军同款到人人同展，举办体育“双百赛事”1000余场，蝉联杭州市田径比赛小学、中学团体总分双冠，激励上城学子 “会赛、勤赛、常赛”。从先锋红到橄榄绿，首创“橄榄绿进校园”驻校教官行动，试点学校30所，新时代学校爱国主义教育“育人、育心、育行”。
（四）队伍建设：“生力军”其风正劲
大力弘扬教育家精神，发布《上城美好教师十说》，涵养师德师风。加强新时代高素质专业化教师队伍建设，教师专业发展绩效考核全省第一。新晋国务院政府特殊津贴专家、全国优秀教师3人，累计培养浙江省特级教师87人，杭州市高层次人才1025人。在首届杭州市中小学星级学科带头人评比中，五星级和四星级人数全市第一，“名师荟萃”助推区域教育高质量发展。
（五）营商服务：“硬支撑”其力可感
全情投入营商服务，以教育软实力筑强“产业突破年”硬支撑。拓展教育资源，高标准建成新校新园6所，新增公办学位6180个。持续升级教育服务，推出全学段“入学零跑”，提供教育专场咨询服务78场，满足企业人才子女入学需求254人；全域推进“托幼一体”，提供托班学位3140个；全面推行“长幼随学”，满足多孩家庭子女同校就读需求1546人。
（六）教育共富：“实景图”其效愈显
聚焦共富核心任务和关键赛道，勇担“最杭州、新上城”教育使命，2次入选杭州市共富试点。首批市级共富试点项目“推进名校集群化，促进教育优质均衡发展”获评优秀，系全市教育系统和区县公共服务领域唯一，全区义务教育100%实现名校集群化；“幸福成长圈校家社协同育人行动”入选第四批市级共富试点。在全省测评中，学生主观幸福感远高于省平均，公众满意度连续两年位列全市第一。
二、2025年工作思路
2025年是全面贯彻党的二十届三中全会精神的开局之年，是“十四五”规划的收官之年，是“十五五”规划谋篇布局迈向教育强国战略目标的关键之年。上城区教育系统将牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚持以“思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力”为根本遵循，深入贯彻省市区委全会精神，在进一步全面深化教育改革中展现“最杭州 新上城”风采，为奋力谱写中国式现代化教育、加快建设共同富裕典范城区开新局谋新篇。
（一）深化改革，把握教育的政治属性
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题，也是教育政治属性的集中体现。为答好教育的“时代之问”，推进三大行动。一是打造“红巷思政”品牌。当下，区委区政府正在全域打造“最美红巷”基本单元，持续创新基层治理。教育系统立足实际，结合区域资源禀赋，推出“红巷思政”品牌，切实提升治理效能。例如，推进大中小学校思政一体化改革创新、积极助力“幸福邻里坊”建设、深化区文化特派员机制等。二是深化“五育融合”实效。教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，加快推进科技创新步伐、突破瓶颈制约是高质量发展的重中之重。因此，重点聚焦科学教育，依托“浙江省中小学科学教育实验区”建设，打造少科院分院、小院士分站，探索“科学副校长”工作机制和“学校+家庭+场馆”的科学教育共育模式。三是凝聚“协同育人”合力。推进第四批市级共富试点“幸福成长圈校家社协同育人行动”建设，持续放大“合伙人效益”，纵深推进十大幸福项目。发挥“四季花园”“父母茶座”协同帮扶作用，扩面开展“橄榄绿”进校园行动。
（二）深入服务，把握教育的人民属性
始终置顶“群众微观感受的口碑”，将人民满意作为教育现代化的根本标准。一是致力资源统整。学前教育段，优化资源布局，根据人口变化，停办紫阳、小营、清波街道3所公办幼儿园；推进补短提升工程，停办薄弱幼儿园6所，创评省一级幼儿园7所，实现学前教育优质资源覆盖率达100%。义务教育段，在全区中小学100%集团化办学的基础上，高起点办学2所新校，有序推进民转公学校学区划分工作。二是致力名师荟萃。研制《上城美好教师工作细则》《上城教育高素质干部标准十条》，大力弘扬教育家精神。启动首届上城区“未来名师名校长”培育计划，培养上城未来名师名校长50名，建设首批班主任工作室30个。三是致力民生福祉。从教育的“微观感受”入手，做好关键小事。推出“爱心餐盘”，由学校统一提供餐盘，提升学生在校生活的幸福感；全域升级托幼一体化服务，提供托班学位达到3500个以上；推进中小学午休躺睡工程，全年计划采购午休装备4万套，逐步实现“躺睡”自由。
（三）深耕主业，把握教育的战略属性
坚持中心工作和业务工作两手抓、两促进，全情投入服务保障，以教育“软实力”筑强产业突破年“硬支撑”。一是以一流的教育环境留住人才。系统梳理四大“国字号”创建经验，加快改革创新，力争明年再创建全国中小学科学教育实验区、国家义务教育质量监测结果应用示范区两大“国字号”，稳步推进浙江省现代化学校达60个。努力保持连续多年业绩考核、公众满意度省市第一的良好态势，奋力再创佳绩。二是以一流的教育服务为企保障。通过扩班扩容、异校借读、学段资源打通等多途径挖掘潜力，提供“定制化”招生服务，设立专员全程跟进，最大限度保障企业人才子女所需。三是以一流的教育资源稳固后方。持续增加校园运动场对企开放数量，邀请企业高管入校参观、与教师交流联谊。加强企业聚集区域托育资源供给，增加专设托班数。升级“淘活动”平台、幼儿园“芝麻开门”快乐双休计划，有效解决企业员工子女周末去哪儿的问题。