6月下旬，杭州市的六年级小学生们即将毕业。凤凰小学604班“乘风破浪假日小队”的孩子们利用周末时间，相约来到杭州海塘遗址博物馆，开展小学阶段的最后一次清廉研学，通过了解古海塘工程和城市变迁史，想象历代杭州清官修塘筑堤的壮举。假日小队的孩子们还以“一片丹心造海塘，两袖清风满钱潮”为主题，通过手抄手绘的方式，创作了一张60厘米乘以90厘米的大幅海报。这幅作品在凤凰小学本学期清廉研学成果展评中获得一等奖。

　　清廉研学是杭州市凤凰小学近年来推进清廉学校建设的创新机制和品牌成果，有一整套完备的工作体系。“我们学校位居市中心，校园面积有限，校内清廉阵地建设受到很大制约，所以破题之初我们就想到，杭州本地、特别是我们上城辖区内有这么多的清廉元素和廉洁文化阵地，为什么不打开思路，把清廉课堂搬出校园呢？”凤凰小学党支部副书记、校长缪华良介绍，在上城区纪委监委和区教育局的指导支持下，自2019年7月起，该校开始组织少先队员利用暑期开展清廉研学，并推出了第一条研学线路“古城名士颂清廉”。

　　苏东坡纪念馆、岳王庙、城隍阁、于谦故居……当一支支假日小队走进这些距离凤凰小学不远的廉洁文化场馆，苏轼、岳飞、周新、于谦这几位杭州历史上的著名清官和文化名人就如同来到了同学们面前。他们的生平故事让孩子们产生了浓厚的兴趣，他们的清廉精神让孩子们深感敬仰。

　　“每个班的同学们通过自由组合，组成5-8人的假日小队，并自行命名，强化了孩子们的主人翁意识和团队协作观念。”三年来一直见证着清廉研学发展的凤凰小学大队辅导员叶文礼老师介绍，根据学校整体安排，在清廉研学过程中，教师不但要负责架构设计和线路指导，还要记录研学过程和学生感言，并指导孩子们以作文、绘画、小报、视频等展现研学收获。

　　行走之间皆课堂，清廉研学助成长。三年来，凤凰小学的该项工作取得了丰硕的成果——2020年，凤凰小学清廉研学工作被评为杭州市首批“清廉学校优秀案例”；2021年，该校清廉研学线路增加到四条，除“古城名士颂清廉”外，“钱江名胜探清廉、治江伟业赞清廉、城镇新貌谱清廉”也从不同角度给孩子们带来了清廉的感悟；2022年，叶文礼老师撰写的论文《敬廉从俭：小学清廉研学的开发与实施》在杭州市少先队研究论文评比中荣获二等奖。

　　清廉研学的主角始终是学生。三年来，凤凰小学各假日小队累计开展清廉研学300余次，参与学生达4200余人次，其中100余支小队的研学成果获得校级奖项。与此同时，该校利用教室走廊、楼梯间、大厅宣传栏等墙面，定期展出更新孩子们创作的清廉研学作文、绘画、海报，打造成一条条校园清廉长廊。几年前清廉氛围尚显不足的校园，变得处处充满了清廉色彩。前不久，凤凰小学还举办了“清廉人物绘画大赛”，602班的姜欣彤同学与605班的丁宁同学结合一次次研学的所思所得，创作了以杭州清廉人物为主题的绘画作品，双双获得大赛一等奖，画作被凤凰小学“作业博物馆”永久收藏。

　　“在清廉学校建设的任务部署和‘双减’的大背景下，我们突破时空限制，以研学为框架，以学生为主角，把价值培养、清廉启蒙和文化弘扬、教学减负结合起来，取得了良好效果。如今的清廉研学，不但是凤凰小学的一张金名片，也成为孩子们成长道路上的好风景。”缪华良表示，该校将持续抓好清廉学校建设，继续深化清廉研学的理论研究、课程开发和实践运用，让清廉种子深深扎根于每一位凤凰学子的幼小心灵，让孩子们伴着清风在未来的人生天地间展翅翱翔。