近日，省政府办公厅与省教育厅先后下发《关于做好2019年省政府十方面民生实事任务细化分解工作的通知》《浙江省教育厅办公室关于印发〈“互联网+义务教育”1000所中小学校结对帮扶民生实事工作方案〉的通知》，要求全面推进“互联网+义务教育”，推进1000所中小学校结对帮扶，让城乡孩子共享优质教育资源。上城教育准备怎么做？速速了解。

结对4所，全方位实现共建共享

为全面推进“互联网+义务教育”，2019年，我区天长小学和胜利实验学校分别与临安区、常山县两地的义务教育学校结对，从学校管理、教育教学、师资建设、资源建设等方面实现共建共享，确保结对帮扶民生实事按时、高质量完成。

结对帮扶，具体怎样做？

城乡同步课堂

利用互联网技术，由上城区优质学校部分学科的授课教师同时对本校学生和结对帮扶学校学生开展视频直播互动教学。使结对的学校学生实现同步上课、同步作业、同步接受辅导，结对的学校教师共同备课、共同上课、共同批改作业和辅导学生，共同进行质量检测，让乡村学校的学生同步享受到上城的优质教学资源。

教师网络研修

依托我区特级教师工作室活动载体，开放优质研修活动，结对学校的教师基于网络平台开展集体备课、教学诊断和主题研修活动，促进教师专业发展，提升城乡教师教学整体水平。

远程专递课堂

结对帮扶校际之间，依托“之江汇”教育广场和“名师公开课”以及上城区名师工作坊的优质资源，针对薄弱学校的薄弱学科，逐步开放我区“新型学习中心”课程，系统地提供以视频点播为主的网络课程，实现最新优质课堂资源共享。

名师网络课堂

组织本区名师开发优秀教学课例和微课，重点面向结对学校开放服务。同时积极用好省市两级开发、提供的课程资源，充分发挥优质学校名师示范引领作用，促进优质资源共享。

各结对学校将根据实际情况和需求，明确不少于以上4种帮扶形式中的2种形式开展结对帮扶。