区情快递
高起点实现新发展 新常态实现新跨越
作者:王丽 来源:社区学院 发布时间:2017-09-07 08:21 点击率:
2017年8月28日上午,社区学院师德培训如火如荼地进行着。继姚怡青书记和吴铁夫老师分别进行了题为《作风传承学方法 智慧党建促发展》和《身边的榜样》的报告之后,四小中心主任分别汇报了各部门上学期总结和下学期计划。
社教联络活动中心主任项洁月进行了《高起点实现新发展 新常态实现新跨越》的报告。项主任认为社教联络中心的工作关键词是传承、发展、创新,基于此理解,社教联络中心以三年发展规划及岗位说明书为引领,围绕“学习圈”建设、社教委会议和联络员会议、终身学习活动周暨终身教育节、社区教育评优、联合举办各项活动等各项工作,社教办工作有序开展,部门工作有计划实施,街道分院有创意建设。在新的学期,他们将在做好社教办日常工作、部门创新工作、分院建设等工作的前提下,创意联动、品牌引领,重点推进“市民学习圈”建设。
技能培训部以“民呼所学,我应所教”为宗旨,以文化惠民为目标,在上学期的工作中整合资源,优化品牌,创新模式打造了老年教育、幼儿教育、成人教育、职业教育等社区终身教育体系。他们通过职业资格考级培训、技能大赛、中学生职技能选修、社工培训,整合资源开展职教;以学历提升、科学普及、食药安全宣传、党员培训、定制培训,文化惠民优化成教;建设首批浙江省成教品牌“乐龄学堂”,修订完善《上城区养老护理指导手册》,创新品牌改革老教;儿童创意培训班级人数爆满,供不应求,特色发展创意幼教。新的学期,技能培训部加入了3位新成员,他们将以老带新、整合资源、注重品质、共促提升。
管理服务中心的报告题目为《后勤管理 前置服务》,这也是他们平时的工作理念。管理离不开制度,管理服务中心通过绩效管理、岗位设置、财务资产、档案管理、社教0A等方式来提高管理效率;搭建多平台、统筹众资源 、引入第三方,打造“多师多能”的教师;以一间文化厅、二处文化窗、三条文化道、四面文化墙、五学文化帘、六大文化柱,打造社区教育智慧场地;立足服务,做细离退休教师慰问,做精离休教师活动。优化绩效考核方案,推进“6S”管理,加强学院文化建设,提升育人环境。新的学期,他们将加强新入职教师的专业培养,进一步探索学院人事、总务、后勤、安全工作的全流程管理。并努力做好区级立项课题及师干训课题的研究,积极投入教学实践,提升教学能力。
社教研究指导中心是一个新成立的部门,在上学期中,他们通过有效指导,大力推进了区域社教研究,在课题研究和科研成果方面都结出了硕果;通过搭建拓展智慧社教平台,“微学通”与“e学网”初步实现对接,初步探索智慧社教新模式,e+6+x从基地建设转向子平台搭建,促进多渠道数字化学习;创新家长学习新模式,顺利上线课程五阶段共310节,全新打造“星级家长执照”学习平台和推进家长学习课程建设;通过特色课程开发和原创微课创作,建设区域性社教课程。未来的一学期,社交研究中心在做好星级家长执照、课程建设、E+M+微、科研、宣传、街道等常规性工作的基础上,重点做好国际家庭教育论坛和全民终身学习周两大工作。
最后,管理服务中心主任钟小琳从学院的角度进行了下半年工作要点补充。下学期,社区学院将从全方位推进星级家长工程、多渠道打造示范型学习圈、多元化促成社会治理融合、融通式建设社教实效课程、统筹开展终身学习活动周、市场化运营特色品牌教育、精准化提升教师核心素养、多层次提升人文育人环境这八个方面来开展工作。
本次总结和计划交流,既让学院老师对学院已有的工作成绩历历在目,又明确了本学期工作的方向新学期。回顾过去,硕果累累;展望未来,充满干劲。新开端,新气象,学院人将不断努力,开创社区学院更加辉煌的明天。


加入收藏】 【打印】 【  】 【辅助线】【背景颜色】【关闭
区情快递
区情快递
高起点实现新发展 新常态实现新跨越
发布时间: 2017-09-07
信息来源: 社区学院 浏览量:
2017年8月28日上午,社区学院师德培训如火如荼地进行着。继姚怡青书记和吴铁夫老师分别进行了题为《作风传承学方法 智慧党建促发展》和《身边的榜样》的报告之后,四小中心主任分别汇报了各部门上学期总结和下学期计划。
社教联络活动中心主任项洁月进行了《高起点实现新发展 新常态实现新跨越》的报告。项主任认为社教联络中心的工作关键词是传承、发展、创新,基于此理解,社教联络中心以三年发展规划及岗位说明书为引领,围绕“学习圈”建设、社教委会议和联络员会议、终身学习活动周暨终身教育节、社区教育评优、联合举办各项活动等各项工作,社教办工作有序开展,部门工作有计划实施,街道分院有创意建设。在新的学期,他们将在做好社教办日常工作、部门创新工作、分院建设等工作的前提下,创意联动、品牌引领,重点推进“市民学习圈”建设。
技能培训部以“民呼所学,我应所教”为宗旨,以文化惠民为目标,在上学期的工作中整合资源,优化品牌,创新模式打造了老年教育、幼儿教育、成人教育、职业教育等社区终身教育体系。他们通过职业资格考级培训、技能大赛、中学生职技能选修、社工培训,整合资源开展职教;以学历提升、科学普及、食药安全宣传、党员培训、定制培训,文化惠民优化成教;建设首批浙江省成教品牌“乐龄学堂”,修订完善《上城区养老护理指导手册》,创新品牌改革老教;儿童创意培训班级人数爆满,供不应求,特色发展创意幼教。新的学期,技能培训部加入了3位新成员,他们将以老带新、整合资源、注重品质、共促提升。
管理服务中心的报告题目为《后勤管理 前置服务》,这也是他们平时的工作理念。管理离不开制度,管理服务中心通过绩效管理、岗位设置、财务资产、档案管理、社教0A等方式来提高管理效率;搭建多平台、统筹众资源 、引入第三方,打造“多师多能”的教师;以一间文化厅、二处文化窗、三条文化道、四面文化墙、五学文化帘、六大文化柱,打造社区教育智慧场地;立足服务,做细离退休教师慰问,做精离休教师活动。优化绩效考核方案,推进“6S”管理,加强学院文化建设,提升育人环境。新的学期,他们将加强新入职教师的专业培养,进一步探索学院人事、总务、后勤、安全工作的全流程管理。并努力做好区级立项课题及师干训课题的研究,积极投入教学实践,提升教学能力。
社教研究指导中心是一个新成立的部门,在上学期中,他们通过有效指导,大力推进了区域社教研究,在课题研究和科研成果方面都结出了硕果;通过搭建拓展智慧社教平台,“微学通”与“e学网”初步实现对接,初步探索智慧社教新模式,e+6+x从基地建设转向子平台搭建,促进多渠道数字化学习;创新家长学习新模式,顺利上线课程五阶段共310节,全新打造“星级家长执照”学习平台和推进家长学习课程建设;通过特色课程开发和原创微课创作,建设区域性社教课程。未来的一学期,社交研究中心在做好星级家长执照、课程建设、E+M+微、科研、宣传、街道等常规性工作的基础上,重点做好国际家庭教育论坛和全民终身学习周两大工作。
最后,管理服务中心主任钟小琳从学院的角度进行了下半年工作要点补充。下学期,社区学院将从全方位推进星级家长工程、多渠道打造示范型学习圈、多元化促成社会治理融合、融通式建设社教实效课程、统筹开展终身学习活动周、市场化运营特色品牌教育、精准化提升教师核心素养、多层次提升人文育人环境这八个方面来开展工作。
本次总结和计划交流,既让学院老师对学院已有的工作成绩历历在目,又明确了本学期工作的方向新学期。回顾过去,硕果累累;展望未来,充满干劲。新开端,新气象,学院人将不断努力,开创社区学院更加辉煌的明天。